Dneska jsem objevil članek, ktery mě kdysi zaujal a zkopiroval jsem si ho do pc. Dnes ho davam sem.
Manifest Iniciativy Studentů:
Cílem Iniciativy Studentů je propagace a realizace myšlenek svobodných škol v praxi založených na samosprávě studentů a partnerství ve vztahu student – učitel. Iniciativu Studentů tvoří studenti a studentky, kterým není lhostejné v jakých podmínkách se učí a rozvíjejí bez oklešťování studentských práv. Věříme v možnost změny současného státního systému vzdělávání v libertinskou výuku bez vnucených zákazů a příkazů, kterých jediným cílem je omezování svobody studentů. Škola musí rozvíjet kritičnost, schopnost samostatného myšlení a ne podporovat poslouchání shora vnucených autorit. Požadujeme uskutečnění výuky bez vnucování jakýchkoli ideologií (a náboženství), protože negativně omezují svobodu a nezávislost člověka, který se chce rozvíjet ve směru, který sám upřednostňuje.
Mladí lidé vychováváni od základní po vysokou školu mají vlastní rozum. Bohužel je situace taková, že jsou často diskriminováni na základě svého věku a nedostatku zkušeností. Jedním z hlavních cílů iniciativy je budování solidarity mezi mládeží, podporování se navzájem v dosažení nezávislosti studentů. Základní věcí, kterou se chce Iniciativa studentů zabývat je změna organizace školských samospráv, které jsou obecně odcizené většině studentů, protože studenti mají pocit, že nemají reálnou možnost ovlivňovat činnost školy. Chceme pracovat ve smyslu hesla: Školu vytváří studenti. Přirozeným právem člověka je přímo spolurozhodovat ve věcech, které se ho týkají. V našem případě školy. Proto Iniciativa nezávisle působí mezi studenty.
Stavíme se nespravedlnosti učitelů vůči studentům. Často učitelé unikají spravedlnosti díky zastrašování žáků. Nemůžeme akceptovat tuto situaci. V médiích se objevují jednostranné z kontextu vytržené zprávy o "narůstající agresivitě žáků ve školách". Jasně se přehlíží skutečnost, že agresivita ve školách je způsobena ekonomickou situací společnosti v jaké se vychovávají studenti. Chudoba a sociální vyloučení se podílí na růstu agresivity v celé společnosti, nejen mezi mládeží. Bez odstranění těchto příčin, bez odstranění chudoby,kapitalistické logiky zisku a bezohledné konkurenci není možné napravit ani situaci ve školách.
Stavíme se rovněž proti všem projevům diskriminace bez ohledu na barvu pleti nebo sexuální orientace.
Každý student, kterému jsou blízké myšlenky nehierarchické samosprávy, svépomoci a sebeorganizace je v Iniciativě Studentů vítán s otevřenou náručí.
Je čas přejít k iniciativě!
Leták Iniciativy Studentů: Vize Iniciativy studentů:
Škola. Místo, které navštěvují studenti rádi, protože chtějí. Učí se pouze to, co je zajímá. Nemají známkování, nemají domácí úkoly a nepropadají. Mohou si vybírat hodiny, na které chodí. Jejich hlas je slyšet – myjí vliv na podobě školy.
Utopie? Ne, skutečnost!
Podobně vypadají výuky v desítkách libertinských škol po celém světě. Podobné myšlenky jsou povětšinou realizované například ve Finsku. A to se znamenitými výsledky přes neexistenci známek, domácích úkolů, přes malý počet hodin týdně zaujímá Finsko první místo v hodnoceních PISA (Projekt mezinárodní klasifikace studentů). Je jednoduše vidět, že studenti chodí rádi do školy.
Lidé, kteří se učí v takovém prostředí, jsou sami sebou, šťastní, mají zdravé vědomí o vlastní odpovědnosti. Dokáží samostatně, kriticky myslet – co silně potlačuje tradiční výuka. Vypadají úplně jako jiní lidé, na rozdíl od nervově roztřesených studentů v polských školách.
Nejvíce překvapující je to, že pokud se umožní mladým lidem dobrovolnost ve směru jeho vzdělávání, to nekončí žádným analfabetismem ani masovým záškoláctvím. Právě proto, že si studenti sami vybírají obor, ve kterém se chtějí rozvíjet a na nimi zvolené předměty chodí jednoduše proto, že se chtějí něco naučit. Z chuti, ne ze strachu před trestem!
Je to realita tisíců studentů po celém světě. Proč by jsme měli my udržovat status quo?
Chceme aby lidé, kteří většinu dne tráví ve škole, měli možnost hlasovat. Skoncujme s falešnými samosprávami. V současnosti se mnoho odborníků pozastavuje, proč nemáme občanskou společnost? Odpověď je jednoduchá – protože školy nepatří studentům, a stát nepatří obyvatelům.
Požadujeme změnu přístupu nad formou. Panuje logika bezohledné konkurence, závodění škol, tříd a dokonce spolužáků. Od mala jsme připravování ke "krysím závodům". Skoncujme se známkováním, klasifikací, školami pro bohaté a ghety pro chudé. Vyprovoďme podobu hodnocení a místo toho se naučme získat znalosti.
Pokud akceptujeme skutečnost, že studenti jsou myslící bytosti – mají právo rozhodovat o své budoucnosti. Umožněte nám vybírat si předměty a rozhodovat o svém životě. A i když budou tyto rozhodnutí špatná, jsou to naše rozhodnutí a my poneseme následky. Právě na tom přeci stojí odpovědnost.
zdroj: ČSAF